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李爱群作品《草样青春》出版 2015-05-27 15:34:23  发布者:紫墨  来源:本站

 

作者简介: 李爱群,湖北长阳人,宜昌金东方学校教师。系湖北省十大新锐班主任、宜昌市优秀教师。教学之余潜心读书和写作,先后在《散文百家》《芳草》等报刊发表文学作品10万余字。小说《傻儿》获2014年全国教师文学二等奖。曾出版散文集《静夜听雨》、长篇小说《苦渡》。系中国少数民族作协会员、湖北省作协会员、宜昌市散文学会理事。本书是一部以校园生活为题材的短篇小说集。收入《考神》等8篇小说,描写了众多际遇不同、性格各异的城乡留守学生的形象,谱写出一首首令人扼腕的草样青春之歌。

 

 

校园文学的一朵奇葩  (序)

□ 温新阶

 

    好几年前,我还在宜昌果园一路办公。有一天,闯进来一个小伙子,一边把他写的作品摊到我面前,一边自我介绍说,我叫李爱群,长阳人。

    这些年,我对文学爱好者保持着一种警惕。因为有些神经不是很正常的人也常常会说痴迷文学,然后就给你海吹和谁谁大作家一起吃过饭,一起照过相,再就是向你描述他的宏伟的写作计划,然后就是每天给你打几个电话,每两天到你办公室坐两个小时。曾经有一个女作者还一直跟到我住的地方,本人的女眷不在宜昌,弄得我哭笑不得。

    所以,我听爱群说爱好文学,不免有些害怕。但是等我听完他的叙述,看过他带来的作品,立马放下心来。他是一位朴实的土家青年,是一个真正钟情于写作且有较高写作潜力的文学青年。

    爱群从农村老家出发,再到他乡教书育人,现又回到故土宜昌。我问他归来有何打算,他说想寻一所学校教书,听说宜昌的金东方学:懿淮,问我能不能介绍他去该校任教。金东方其时还偏于绵阳山一隅,然声名鹊起,如日中天,能入该校就读者,非学习尖子即父兄广结人脉者,在该校获一教席恐非易事。不过,我还是和该校领导拨了电话,力荐爱群小兄弟。

    没过多久,爱群来电话感谢我,说他考取了。我知道,这感谢有些牵强,这都是他自己的本事,与我的介绍关系不大的。

    爱群到了金东方学校,执教初中数学。听他的同事们说,他的数学教得很好,这倒没什么奇怪的,敢到金东方应聘,必定是有几把刷子的。但他的同事又说,他是数学老师中文章写得最好的,这就很有些意思了。我主编一个内部刊物,他时常给我传几篇稿件,我觉得他对文字的感觉很好,这对一个写作者是最重要的也是最起码的要素。我编的刊物是一份双月刊,一般来说,一位作者的同一类文章一年不会出现两次,所以对爱群的文章,有许多只能割爱。于是我鼓励他多往外投,在当下的社会,一个无名作者要想投中大的刊物,除非作品质量特别高,中档水平可发可不发的稿件没有关系就只能泥牛入海了。爱群就请我给他推荐,这事我没能应承,一是我认识的编辑并不多,我自己投稿常常也像无头苍蝇到处碰壁;二是凡推荐新人新作,必是自己已成气候或大家,否则,编辑会很烦,这老温自己几斤几两还没掂量清楚,就要小狗子爬到粪堆上——装大狗子的样,这些作品挨个的枪毙,这样的话,反倒害了爱群。

    爱群是一个勤奋的人。教学之余,总是笔耕不。?畔乱辉??畏匠痰慕夥?砩嫌纸?氲叫蜗笏嘉?墓顾贾?,他的这种思维的快速转换令我很是钦佩。近些年,他写了不少散文,也写了很多的小说,这次结集出版的小说集《草样青春》就是从他近些年创作的小说中精选出来的。

    《草样青春》共收录了八篇小说,都是反映的学生生活,表现了当下这个社会急剧变革、各种思潮和价值观冲撞的时代的学生们的生活状态。难能可贵的是,小说的每个章节均巧妙安排了一个农村留守少年与一个都市富家子弟邂逅的故事。如此对比,极力彰显了城乡孩子们迥异的生活现状。所以,《草样青春》吟唱的是留守孩子的悲歌,演绎的是都市子弟的际遇。

    当前,社会处于转型期,旧的道德尺度和价值观遭遇质疑,新的还没有确立,思想和价值观进入一个多元时代,甚至由于人们的反叛心理,一些所谓新的与大众的价值判断格格不入的东西受到追捧。由于没有道德和价值规范,人们的行为有了较大的适存空间。贪欲、自私、腐朽、没落的东西浸入社会生活的方方面面,而学校总是力求维护传统的道德和价值底线。学生们的大脑就像一块新的海绵,充分吸收了社会上林林总总生活现象的汁液,而一到学校,老师总是想把这块海绵挤干,然后让它吸收定制的养分。五讲四美三热爱,学习雷锋好榜样……学生们就有些无所适从,还包括他们家庭背景、生活环境的不同,他们在这个光怪陆离的社会面前就有了种种符合自己身份的言行。不过,爱群的身上还是传统的东西多一些,他所涉及的主人公都是善良的,又几乎都是弱者(包括校花本应该是强者但是由于特殊的遭遇也成了弱者),他们历经磨难,最后都修成正果。从政治上划分,爱群是个改良主义者,他一方面坚守传统道德的底线,另一方面又希望照进来新的阳光,希望有原则地继承,又希望温情地改良,他的这一价值判断在整个小说集子里随处可见。

    作为小说,他构思完整,情节完整,矛盾冲突设计合理,人物有个性,有必要的环境渲染,叙述流畅,能使人产生阅读的兴趣。尤其是中学生,应该会爱不释手,因为写的都是他们熟悉的生活,用的也是他们最感轻松接受的叙述方式,读起来不累,有很多章节甚至会让他们拍案叫绝。能达到这样的效果,一是爱群很熟悉学校的生活,而是他很善于观察、体味、感悟、提炼、表达自己熟悉的生活。

    写作是一件愉快的事,也是一件苦恼的事。要么一事无成,早早放下它或去炒股或去开店,那倒是一了百了。问题是到了一定程度,倒回来不情愿,往前走又很难,爱群现在就处在这样一种境地。我当然不鼓励他倒回来,要前进的话,还要学习,要读书,还要融入文学的圈子,我们期待着。

    无论怎么说,《草样青春》都是校园文学的一朵奇葩,她的开放将使校园文学的大花园里更加色彩鲜艳,更加生机勃勃。

爱群前面的路还很长,但愿他越走越好,早日成为校园文学队伍中的一员大将,早日跻身中国文坛。 

 

 。?/span>作者系著名散文作家,全国十佳教师作家,“骏马奖”得主,《宜昌教育》主编

 

 

 

             目  录

 

 

校园文学的奇葩(序)………………………………………温新阶(001

 

考神……………………………………………………………………(001

老大……………………………………………………………………(029

傻儿……………………………………………………………………(058

暴龙……………………………………………………………………(081

校花……………………………………………………………………(110

级草……………………………………………………………………(141

猴娃……………………………………………………………………(167

冷血……………………………………………………………………(195

 

好玩(后记)…………………………………………………………(208

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