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当前位置: 首页 >> 文学校园 > 小学校园 > 文学社团 > 教育使我们富有,文学使我们高贵  文学滋养心灵,教育培养智慧
四川省乐山市沙湾小学沫水少年文学社 2018-01-30 10:19:36  发布者:丽荣  来源:本站


 

乐山市沙湾小学创办于1917年,创办人为郭沫若胞弟郭开运。

郭沫若生前为学校题写了校名,并题词:“教育是国家的基。??适亲鋈说幕?。?彩滦氪踊?∽銎。”

学校办学业绩显著,荣膺了“创建全国优秀家长学校实验基地”“全国家庭教育试验研究基地”“全国优秀图书馆”“全国校园文学示范社团”“省校风示范校”“省依法治校示范校”“省现代教育技术示范校”“省先进卫生单位”“省应急教育示范校”等荣誉称号。

沫水少年文学社成立于09年。社员的文学作品屡见报端,在各级文学大赛中屡获佳绩。《语文报》《学习周报》《意林图解作文》《马小跳酷作文》《乐山日报》《三江都市报》先后推介、报道了该社。14年,该社被授予“意林青少年作家培养基地”。16年,被评为“全国校园文学示范社团”。16年,该社总导师段立平被评为“全国校园文学十佳指导教师”。

>>教学随笔

 

不创新誓不休

□段立平(四川省乐山市沙湾小学文学社指导教师)

 

在指导文学社的孩子们时,我一直试图向他们灌输一种理念:不创新誓不休。

我总希望他们不光要在思想内容方面,还要在遣词造句、布局谋篇等方面,都要争取创新,要争取把语言写“活”了,写出自己的个性。不要总是写那些“老得满口没牙”的套话、老话。当然,创新决不是指要写出那种语法、标点错误的语句。

比如写月亮时,大家都称呼月亮为姐姐、妹妹,那我们就不要这样称呼了。我们称呼月亮为舅舅、舅妈……都比哪些老套路的称呼要好。

又如,写“月亮像……”的比喻句时,即使写成“月亮像我们曾经滚过的铁环”,也比写成“月亮像圆盘”要好,因为后一句实在是“老得满脸皱纹”了,新意荡然无存了。

说到月亮,那在它前面用什么量词好呢?如果你用了“一个”、“一轮”,那就太老土了。如果你用了“一弯”,倒是有点新意,但还是OUT了,因为地球人都知道“一弯”。

让我们来看看名家笔下的量词吧,鲜得让你或垂涎三尺,或爱不释手……贾平凹在《浮躁》中写道:“韩文举醉卧着,看见岸上歪过来的一株柳树上,一瓣黄月朦胧。”月儿的形状,是不是让我们联想起一瓣酸甜可口的桔子,然后旁若无人地流出了哈喇子?俞平伯在《桨声灯影里的秦淮河》中写道:“一丸鹅蛋似的月,被纤柔的云丝们簇拥上了一碧的遥天。”月儿像一丸鹅蛋,我们一定舍不得放手吧?再看“遥看一痕月,掐破楚天青。”意思是:新月不算明亮,就像夜空被指甲掐破了,亮光从印痕里漏了出来。还有“忽在那万里波涛的汹涌处,溅起一粒浑圆的清露似的月,滚向蓝丝般的天空。其中,“一痕”、“ 一粒”,是不是很漂亮、很新颖?

以我社代盈同学的《泡茶》一文为例。

她没有写“有几片茶叶浮到了水面上”,却这样写:有几片“活泼好动”的茶叶“游”到水面上来,好像在比赛游泳。她没有写“那些沉到水底的茶叶有一部分发胀了,它们逐渐伸展开来,它们就是这样,由一个个细长的条状变为了展开的叶片状。却这样写:那些沉到水底的茶叶有一部分“长胖了”,它们逐渐伸展自己的“双臂”,好像在向我展示他们的力量。它们就是这样,由一个个娇气害羞的“小姑娘”变为力大无穷的“壮士”。

她如此这般创新,是不是把茶叶人格化了?是不是让语言“活”起来了?是不是更生动、形象了?是不是更有个性了?

总之,我试图让孩子们在写作时,始终保有一颗创新的心,并主动付诸实践,这样,他们的文章就会新颖,有个性,也才会“活”起来,“活”成一颗漂亮的“小苹果”。

>>佳作选萃

空中飘舞的花

□罗婉艺 (四川省乐山市沙湾小学)

大雪无边无际,静美如诗。我站立在雪地里,默默地伫望着。我在一片寂静中感受生命的恬静与温馨,逝去的梦境再度重现,凋谢的热情开始复苏,而那一瓣六角雪花,自天空落下来,咝地一声,就在我滚热的心窝里融化、蔓延、滋长……

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是你在我的生命中点缀了一道亮丽的白,是你让我绽开了一个个童稚的梦,是你让一个个唯美的神话在我灵魂中发芽,更是你在我眼前渲染出美好的白色世界……我深深被你的美丽所陶醉。

你悠然飘落,似朵朵绽放的玉兰,如只只飞舞的蝴蝶,若片片洁白的鹤羽,像丝丝飘洒的柳絮。你身着晶莹的纱裙,跳着优雅的舞蹈,翩翩若仙从天而降,好像一只白色的鲲鹏掠过寂静的大地,不知不觉山野间便是白茫茫的一片。你时而调皮地挂在枝头荡秋千,时而安静地卧在草上做美梦,时而和飞舞的鸟儿追逐嬉戏。你甜美而矜持地笑着,悠然地妆点了碧空蓝天,妆点了山瘦水寒的大地,如耀眼的银海般漫延,天地间仿佛被你点缀成了圣洁璀璨的玉雕乾坤。放眼望去,只见白龙一样的山峦,开着梨花一样的千树万树。我深深沉浸在那白色的梦幻之中,无法自拔。

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人们只看到了你光鲜亮丽的容颜,而这背后何尝不是浸透了奋斗的泪泉和牺牲的血雨?你的生长,是用什么来栽培和孕育的呢?是万里的风暴,九天的云水和无尽的寒冷。你的一生,如昙花一现,在精彩的背后,隐藏着死亡的召唤,也许洁白的身躯被碾压成黑色的泥浆,也许被行人踩踏在双脚之下,也许被阳光溶化成一滴水……但你毫不畏惧,只为落下。你们勇敢地投向大地母亲的怀抱,落满了山野,铺满了大地。挺拔的青松因你而变得更加坚强,怒放的梅花因你而变得更加艳丽,青青的庄稼因你而变得更加茂盛。广袤的天空和原野都被你的美丽所震撼,宏伟的殿堂和大厦都被你的神圣所覆盖,飞翔的雄鹰和大雁都向你的纯洁屈服!你掩埋了污秽,明亮了世界。

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你的舞姿是那么优美,你的品德是那么高尚,你的心灵是那么纯洁。你洒给大地一片银色的光芒。不论你到天涯海角,总会有人追随你,总会有人喜欢你,总会有人为你欢呼,世界因你而多彩!

(本文发表于辽宁省《作文评改报》、陕西人民教育出版社《作文辅导大全》)

〖指导创作手记〗

2016124日,大雪纷纷扬扬漫天飞舞,一夜间,地上、树上、房上全白了,好一个银装素裹的世界!我灵机一动,利用班级群布置了任务:乖乖们,走出家门与雪打个招呼,以雪为题材,写一篇精彩的习作吧!老师期待你们的佳作!几天后,在“习作交流”时,孩子们踊跃发言,想象极丰富,语言极优美。经大家反复建议、修改后,诞生了多篇佳作。我的心思没有白费,以后还要多寻找些可捉摸的题材,让孩子们写出更多有生命力的佳作!

(指导教师:李红)

舌尖上的苏稽

□徐爽(四川省乐山市沙湾小学)

市中区苏稽镇,被称作“鱼米之乡”。它拥有富饶的物产,丰富的饮食文化。

站在街上,放眼望去,卖美食的店铺占据了大半条街,店铺里面传出来的阵阵香味令人垂涎欲滴。

谈起苏稽,作为一个标准吃货的我最喜欢跷脚牛肉了。只要吃过一次苏稽的跷脚牛肉,你就会觉得“此味只应天上有,人间难得几回尝”呀!每天早晨,多家跷脚牛肉店早早地开了门。店家们用骨头熬成浓汤,又加入一些用自己的秘方做成的底料,再加入毛肚、牛舌、牛肠、牛肉……一大锅跷脚牛肉就做好了。

到了正午,来吃跷脚牛肉的人络绎不绝。“老板儿,来碗跷脚牛肉。”“来啦!”一阵吆喝声后,老板麻利地烫好一碗,撒上葱、芹菜等调味料,就上桌了。一上桌,跷脚牛肉的香气直往人的鼻子里钻,大家的筷子急忙伸进碗里,夹起一块美食,滚上那香喷喷的辣椒面,伴随着辣椒的香辣,汤汁的浑厚香醇,送入嘴中。毛肚的脆、牛舌的香、辣椒的刺激、汤汁的浓,在嘴中交织成一种永不磨灭的美食记忆。

除了跷脚牛肉外,苏稽人自然还喜欢米花糖了。米花糖也是吸引众多游客前来的原因之一。米花糖香甜可口,咬一口唇齿留香,嘎吱嘎吱的。米花糖沁人心脾的香甜,很轻易就掳获了不少吃货的心。“不到苏稽非吃货”,你到了苏稽不尝尝米花糖的香甜,不带点米花糖回家,这一趟就算白来了。

苏稽有青衣江,盛产鱼,因而苏稽人也很喜欢吃鱼。四川人生性爱麻辣,麻辣当然就是鱼宴的主味了。“嗤啦”,鱼下锅了,等鱼煮好舀进盘里,再舀上满满一瓢红得刺目的辣椒油浇在鱼上,一股香味扑鼻而来,令人垂涎三尺。轻轻夹起鱼肉,慢慢送入嘴中,鱼肉入口即化,十分细腻,顿时满嘴荡起辣味。真是回味无穷,令人欲罢不能。

苏稽,我的故乡!苏稽的美食,是我童年的味道,将令我永生难忘!

       (本文发表于辽宁少年儿童出版社《全国小学生顶级作文龙虎榜》)

〖指导创作手记〗

一个周末,我让孩子们去搜寻、体验家乡的美食,然后写一篇习作。徐爽回到苏稽镇,站在街上,闻着街上四溢的菜香,心中的馋虫早已被勾了出来,叫嚣着。于是迫不及待走进一家牛肉汤锅馆。刚坐下,老板便端来一碗热乎乎的汤,喝下去,烫了嘴,却暖了心。正吃着菜,她听见邻桌在眉飞色舞地谈论着苏稽的风景和美食。听着,听着,她忽然眼前一亮,为了抓住这转瞬即逝的灵感,赶紧回到家,洋洋洒洒地写出了“舌尖上的苏稽”。

(指导教师:杜慧容) 

我爱灵秀美女峰

□罗林杉(四川省乐山市沙湾小学)

“那潇洒飘逸的长发,那端庄匀称的五官,那标志着青春妙龄的丰满乳峰……无不令人激情万丈,浮想联翩。”在一代文豪郭沫若的笔下,家乡的美女峰真是灵秀有加。

我爱美女峰的灵秀,因为她脚边的那条小溪。它仿佛是明如玻璃的带子,从美女峰脚边蜿蜒而过。溪水清澈见底。蹲在小溪旁边,我可以看到小贝壳在溪底悄悄地张开小嘴巴打着哈欠,水草惬意地伸着懒腰,小鱼欢快地游来游去。。?庹媸且惶跄??婪抛派???ǖ男∠?狘/span>

我爱美女峰的灵秀,因为她那神奇的石林。步入景区,栩栩如生的石人展现在我们面前:石观音、张果老骑驴、荷花仙子、石人列阵……让人仿佛置身于神秘的梦幻世界。在几张花瓣状石片自然形成的“荷花”中心,一尊石人亭亭玉立,云鬓高耸,楚楚动人。她临潭梳妆,似有无限心事,欲说还休。

同一石峰,正面看去是令人叹为观止的“飞来石”,变换一下观赏角度,它又成了一尊不屈不挠的“秦俑”,真是“横看成林侧成峰,远近高低各不同”的真实写照。仔细观察品味这些无声的诗,立体的画,还可以让人悟出一些人生的哲理。

    哦,灵秀美女峰,我爱你,爱你那清清的溪流,爱你那神奇的石林,爱你的一花一草、一树一石……

“那潇洒飘逸的长发,那端庄匀称的五官……”在我耳边又响起了郭老对美女峰的赞美。

(本文发表于陕西人民教育出版社《作文辅导大全》)

〖指导创作手记〗

我指导学生习作是有程序的:阅读积累——文前观察——文前搜集——文后润色——润色——再润色。每次习作前,我总要孩子们根据习作要求搜集相关的丽词佳句,再仔细观察所写事物。罗林杉再次游览了美女峰,并照了相,还按我的要求,在当时当场努力实现触景生情,情发而辞动,即用优美生动的语句描绘所见,为第二天的习作奠定基础。因罗林杉是优生,习作后我只是在平淡的地方做记号提示,让其润色,如此多次反复,修改了不下十遍吧,方得此文。

(指导教师:毛红)

 

 

 

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